| 材质：优质 | 品牌：华德 | 用途：墙面施工材料 |
| 规格：定做 |
深圳/龙华幼儿园装修设计的价格如何?
幼儿园环境创设是最能够体现幼儿园教育理念及幼儿园特色的地方，根据现代教育的思想，尤其是对于幼儿教育来讲，应该本着满足孩子需求、放开孩子小手、给孩子一定挑战的原则，进行一个有意义的幼儿园环境创设。
幼儿园环境创设主要是根据四项基本原则：
原则一：有利于发展的规范化布置
环境具有隐性教育的作用，幼儿园的课程目标、内容和对幼儿的基本要求可以隐含在规划的环境布置中，通过幼儿与环境的互动，潜移默化地影响幼儿的行为及品质。这样不仅能够满足幼儿的主动性，同时也有利于幼儿发展的多面性、规范性。
原则二：有利于多种经验的激发
幼儿的全面发展需要在一个丰富多样的环境中才能够实现，这样的环境能够个体在不同领域内的活动，从而刺激幼儿的多种经验。丰富多样的环境既能够提供广泛的发展领域又能够刺激幼儿在各个领域中的经验整合。这样幼儿就可以根据自己的兴趣特点，富有个性的发展。
原则三：有利于个体不同层次的需求
让每个孩子在自己原有水平上得到发展，教育就必须适应每个孩子原有经验和发展速度上的个体差异。幼儿园环境创设在一定的年龄范围内(如3~6岁，不指太大的年龄跨度)能适合不同年龄、不同发展水平的个体的主动活动。
原则四：有利于幼儿的创造性利用
幼儿园环境创设要富有变化，作为环境创设的整体要求来说，应当更关注孩子对环境的创造性利用，要相信，在低结构化的环境中，孩子潜力的发挥是***的，孩子的发展也是最充分和最个性化的。
总之，幼儿园环境创设要从孩子的视角，考虑孩子的年龄，考虑孩子的兴趣，考虑孩子的发展需要，为孩子创设一个益于发展环境。
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